понедельник, 17 февраля 2014 г.

Учимся выгуливать кота


Эта книга - часть моего новогоднего подарка самой себе и первая (!) бумажная книга, прочитанная в этом году. Какое это однако счастье - читать бумажное издание! Книга вызвала у меня такой священный трепет, что вопреки привычке я даже не сделала ни одной пометки на полях! (Зато можно будет ее с чистой совестью отправить в путешествие!) Ну, не будем отвлекаться, ведь книжка посвящена психологии личной эффективности.

Автор дает всего семь советов, которыми никто не пользуется:

1. Исправить мешающие привычки. Не критиковать себя или других за ошибки, не спрашивать "Почему так случилось?", а задавать вопрос "Как исправить ситуацию?" 
Гм, спорная вещь. Если не анализировать ошибки, есть опасность всю жизнь плясать на одних и тех же граблях.
2. Использовать закон обратного усилия"Напряжение — признак того, что вы движетесь в неверном направлении". Настойчивость хороша до определенных пределов. Если вы действуете настойчиво, а результата нет, следует изменить действие: "Если вы толкаете дверь, а она не открывается, попробуйте потянуть на себя."
3. Концентрироваться не на себе, а на задаче
4. Вместо «нужно закончить» говорить «пора начинать». Особенно помогает, если объем работ велик :)
5. Вместо «Надо закончить изматывающий и длинный проект» скажите: «поработаю-ка я 15 минут»
6. Вместо постоянного напрасного напряжения отдельных частей мозга целиком задействуйте все его составляющие. До сих пор ни разу не задумалась какие части мозга у меня работают! Так ли уж велик мой мозг, что в нем есть части? :) Шутки в сторону, здесь речь об отсутствующем у меня умении расслабляться и использовать подсознание.
7. Поступайте в соответствии со своими высшими ценностями и текущими целями
Бальзам на душу!

И еще немного о тайм-менеджменте:

  1. приступай к делу немедленно, (не затягивай утро, откажись от пустякового дела с утра, съешь свою лягушку сразу, прибавляй темп постепенно)
  2. управляй списком дел, (борись с желанием переделать сразу все дела,  расслабляйся в интервалах между делами, в каждый рабочий интервал делай только одно дело!)
  3. придумывай делам альтернативу,
  4. формируй трех- и четырехмерные маршруты к исходной точке (используй реверсивный календарь, выбросив из него предварительно все выходные и время, которое следует уделять семье, собственному развитию и здоровью)
  5. проси обратную связь заранее и борись с перфекционизмом.

И еще про стили коммуникации картиночка:



И еще тест на эффективное целеполагание:

  1. У меня записаны четко сформулированные цели на полгода, год, пять лет?
  2. Я знаю, когда начну работать над главной целью моей жизни? А над приоритетной кратковременной целью?
  3. Я начинаю свой день с работы над приоритетной задачей?
  4. Я расставляю приоритеты по важности, а не по срочности?
  5. Я делегирую задачи другим людям?
  6. У меня есть система защиты от звонков и электронной почты во время работы?
  7. У меня есть привычка сортировать документы по принципу "сделать, делегировать, выбросить"?
  8. У меня есть привычка держать свой дом и свободное время в неприкосновенности от работы?
  9. Я решаю второстепенные вопросы быстро, понимая ценность своего времени?
  10. Я подытоживаю решения, принятые на совещаниях, чтобы убедиться, что задачи распределены и будут выполнены?

Более трех отрицательных ответов указывают на проблемы в целеполагании и управлении временем. У меня отрицательных ответов больше, чем положительных! А у Вас? Но согласно теории Фьоре, я не стану себя упрекать, а прямо сейчас займусь тем, что давно откладывала.

Стоп! А при чем здесь кот из заголовка? Кот здесь ни при чем, это просто удачная метафора, которую автор использует, чтобы указать на....  Впрочем, не стоит раскрывать все секреты книжки.

Откровения для начинающего менеджера:

суббота, 1 февраля 2014 г.

Управление школой: кризис в период реформ

Впервые книгу Константина Михайловича "Управление школой: кризис в период реформ" я взяла в руки полтора года назад и читала с большим интересом и энтузиазмом, находя знакомые «сюжеты» из жизни своей родной школы, пока примерно на середине не «споткнулась» о фразу, задевшую меня весьма и весьма. Речь шла о том, что «сетевые организации не очень эффективны или большей частью существуют на бумаге». Понятие "сетевые организации" я восприняла слишком буквально и крайне расстроилась. Небольшой разговор о сетевых профессиональных сообществах вообще и о "Началке" в частности, случившийся прямо в издательстве, ничуть не добавил мне оптимизма, но побудил задуматься об эффективности нашей работы и о "нашем ответе Чемберлену" :)

Прошло время, теперь перечитала как заданное, с неменьшим удовольствием и интересом. Полный текст эссе-рецензии потянул аж на 7 листов.

Так вышло, что в последний  месяц было много интереснейших разговоров и горячих споров о сетевых профессиональных сообществах с +Алексеева Екатерина , +Татьяна Пирог, +Ljudmilla Rozhdestvenskaja+Yuri Eelmaa:

  • Высокая миссия или личный профессиональный fun?
  • "Безбилетники" или потенциальный актив?
  • Модерация или доверие? 
  • .....
В спорах истина не родилась, каждый остался при своем. Да и вообще книга не об этом, а вот о чем: